Inovações Tecnológicas no Ensino da Geometria: Estratégias para o Ensino Fundamental Anos Finais e Médio
Keywords:
Teacher training, Mathematics education, Educational technologiesAbstract
This article presents strategies for teaching Geometry in Upper Elementary and High School, focusing on the use of digital technologies. The qualitative research involved activities with Dynamic Geometry software, such as Ruler and Compass, aiming to promote meaningful learning. Results show that technological resources enhance visualization, manipulation, and understanding of geometric concepts, contributing to students’ cognitive development. It concludes that continuous teacher training is essential for effectively integrating these tools.
Keywords: Teacher training. Mathematics education. Educational technologies.
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