Pinto, N. F. da S. (2026) “Da Sala de Aula à Investigação: Práticas de Oralidade, Argumentação e Educação Midiática Mediadas Pelo Podcast Escolar”, Práticas Educativas na Educação Básica, 2(2), p. 1–22. doi: 10.5281/zenodo.23771574.