SOARES, Amanda. Da Teoria ao Play: Como a Música Transformou o Ensino de Figuras de Linguagem no Ensino Médio. Práticas Educativas na Educação Básica, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–11, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.22113663. Disponível em: https://praxedu.com/index.php/praxedu/article/view/14. Acesso em: 21 set. 2026.