Lemos, M. . de L. R. (2026). O Papel das Histórias em Quadrinhos na Promoção da Leitura e da Compreensão Textual no Ensino Fundamental Anos Finais. Práticas Educativas Na Educação Básica, 2(2), 1–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.23984979